Budování lepší-choval psa: 5 klíčových oblastí na adresu v dorostu

2024 Autor: Carol Cain | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 17:18

Staří psi se učí nové triky. Ale pravdou je, že některá chování se nejlépe řeší v dorostu.

V mnoha případech mohou být problémy s chováním dospělých psů sledovány až do jejich vývoje během prvních měsíců života. Problémy s chováním jsou často zakořeněny ve strachu, s úzkostnými reakcemi a dokonce i agresivním chováním, které se naučilo, jak reagovat na dané situace. Tyto reakce jsou běžně vyvíjeny během štěně, když se pes učí negativními zkušenostmi, nebo dokonce nedostatkem zkušeností, co je bezpečné a co je nebezpečné.

Špatné chování také může zakořenit v štěňátkách, protože mladí psi se učí prostřednictvím pokusů a omylů, že určité chování, jako je štěkání nebo skákání nahoru, získává žádoucí výsledky, jako je pozornost. Mnoho naučených reakcí na chování získává sílu s praxí a opakováním a stává se více odolným vůči změnám, tím déle je pes nacvičuje.

Jako zvířecí trenér, který pracuje se štěňaty, jsem zjistil, že existuje pět oblastí, které se týkají zejména toho, že by se majitelé měli v prvních měsících života psa zabývat, spíše než čekat na jejich opravu v dospělosti, aby se co nejlépe zajistilo celoživotní chování. bytost.

Chování založené na strachu založené na adrese Rané

Čím více je pes socializovaný a dobře přizpůsobený různým památkám, zvukům, pachům a hmatovým podnětům, tím méně bude zvíře reagovat ve strachu nebo agresi. Nejkritičtějším obdobím učení je věk asi 6-14 týdnů, během něhož jsou psi nejcitlivější ke změně vnímání a reakce na svět kolem sebe.

To může být škodlivé dělat nic během socializačního období štěně, protože on se učí přes zážitek zda situace je bezpečná. Ty věci, které jsou neznámé, jsou často roztříděny a reagovány jako nebezpečné, protože je pro psa méně nákladné reagovat na situaci, která není nebezpečná, než reagovat na situaci, která je opravdu nebezpečná. Pokud má štěně omezené nebo izolované prostředí nebo prošlo negativními zkušenostmi, ve kterých se dozvěděl, že určitá situace je nebezpečná a nejlépe se jim vyhnout, je pravděpodobné, že se bude vyvíjet úzkostné a obranné chování.

Během socializace by měla být štěňata zavedena do různých prostředí, situací a podnětů, s nimiž se mohou setkat v životě, jako je jízda v autě nebo návštěva veterináře, chovatelské stanice nebo chovatelské stanice, spárování akce s odměnami, jako jsou dárky nebo hračky. Společenské vztahy s lidmi, jinými psy a jinými domácími zvířaty by měly být také zdokonalovány prostřednictvím pozitivních zkušeností v období raného učení. Sociální učení pomáhá štěně lépe komunikovat a porozumět tělesné signalizaci, rozvíjet herní chování a dokonce se naučit být opatrný při používání zubů.

Socializace je pro štěňata nanejvýš důležitá především pro ostatní, včetně základních způsobů, protože ovlivňuje chování a důvěru psa po celý život.