Mají školy mít terapii psů?

2024 Autor: Carol Cain | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 17:18

Není pochyb o tom, že pes může udělat den lépe. Ze studie, která dokládá, že pohled do očí psa produkuje stejný oxytocin, který vzniká, když se podíváte na někoho, koho milujete, na studii, která ukazuje, že při pohledu na roztomilé obrázky štěňat můžete být produktivnější při práci.

A není pochyb o tom, že mnoho studentů je ve stresu. Bez ohledu na školní věk se děti mohou zabývat poruchami učení, špatným domácím prostředím, tlakem vrstevníků, nebo dokonce jen zdůrazňovanými školami a vyhlídkou do budoucna. Tyto stresy mohou způsobit, že děti budou mít těžký čas se svými studiemi, a dokonce i interakci s jinými lidmi.

Zadejte psa

Zatímco děti se někdy zdráhají mluvit s jiným člověkem o svých problémech, pes se zdá být snadný. Většina dětí nemá problém otevřít se chlupatému příteli, o kterém vědí, že na ně nemůže soudit ani křičet.

Tak proč je mít ve školách? O'Farrell Charter School v San Diegu, Kalifornii a v regionu High Highlands Region High School v Allendale, New Jersey jsou dvě školy, které již zavedly terapeutické psy do každodenního života svých dětí, s úžasnými výsledky. (Zajímavé je, že pes v O'Farrell není certifikovaný terapeutický pes, i když má rozsáhlé školení).

Frontrunner vzdělávací centra v Sidney, Austrálie je po škole program doučování. Součástí jejich práce je hodnocení dětí, které mohou mít problémy s učením a poté rozvíjet strategie, jak je učit.

Centrum bylo otevřeno před dvaceti lety a po celou dobu výuky mají psi přítomné.

“Naše zkušenosti nejlépe vystihuje přítomnost našeho milovaného (ale už ne u nás), miniaturního černého pudla, Lea. Leo byl milý, milující pes, kterému se zdálo, že dětem velmi dobře rozumí. Na rozdíl od většiny malých psů miloval děti - pokud nebyly příliš bouřlivé. Jednoho dne se v naší praxi začalo s novým dítětem, který byl ve vývojových fázích mírně pozadu. Aby bylo dítě v klidu, dáme ho na počítačovou aktivitu, aby se mohl uvolnit. Mezitím jsem přivedl židli k dítěti a zavolal Lea. Přišel a na povel skočil na náhradní křeslo. Požádal jsem chlapce, aby se o mě postaral tím, že ho poplácal při práci na počítači. Během chvilky se chlapcovy výkřiky staly drobnými vzlyky, zatímco levou rukou pracoval na klávesnici počítače a pravou rukou poplácal Leo. O několik minut později se s počítačem Leo na klíně radoval z práce na počítači.Toto dítě miloval naše doučování a bylo šťastné, že přišel, protože Leo pro něj udělal lepší lekce. “- Martin Marszal, ředitel vzdělávacích center Frontrunner.

Marszal říká, že není neobvyklé, že děti trvají na tom, že budou mít při práci psa.

„Zdá se, že děti, stejně jako dospělí, jsou uvolněnější, snadněji se učí, když jsou v okolí zvířata,“dodává.

Centra také hrají barokní hudbu v pozadí. Dostáváme stížnosti na hudbu, nikdy o psech, říká.

Výuka léčení přes psy

Na druhou stranu, Diane Dembicki, PhD, LMT, CYT je klinický docent a ředitel MS ve výživovém programu na Adelphi University v Garden City v New Yorku. Vyučuje kurz NUR357 Healing a Arts, který se zaměřuje na odlišný přístup k léčebným terapiím - od expresivního a vizuálního umění a dramatické terapie až po taneční a hudební terapii (www.events.adelhpi.edu).

Jedna z terapií, které zahrnuje - je psí terapie.

“Rozhodl jsem se zahrnout terapeutické psy, protože můj PhD výzkum, který byl publikován, byl o tom, jak domácí zvířata ovlivňují zdraví a jsem také milencem domácího mazlíčka (vlastní dvě záchranné kočky a záchranný pes a týdenní dobrovolnická práce v mém místním útulku). Pak se student v první třídě, sestra (v programu RN na BSN, již pracuje v nemocnici), dozvěděl o tom, co jsem udělal, a řekl, že ví o někom, kdo navštívil nemocnici s terapeutickými psy, a ten kontakt jsem udělal. -Susie Wong-Susie a já jsme se stali rychlými přáteli v okamžiku, kdy jsme se setkali a ona přichází se svými terapeutickými psy na mé dvě sekce každý semestr. “- Dr. Dembicki

Susie Wongová zvedá a trénuje velké pyreneje pro léčebnou práci. Jsou to její psi, kteří přicházejí do třídy Dr. Dembickiho každý semestr.

A zatímco třída může být zaměřena na výuku metod alternativní terapie pro děti, které mají být používány jako zdravotní sestry, je to volitelný kurz, takže Dr. Dembicki dostane studenty od všech velkých společností, včetně psychologie, sociologie, poruch řeči, obchodu a různých věd. Třída zaplní registrační den a vždy je čekací listina.

“Je to prostě úžasný účinek, který mají psi na studenty - Susie a psi chodí do učebny a tam ooohs a aaaahs a usmívá se všude kolem 90 minut nebo tak, že jsou tam. Dokonce i studenti, kteří byli trochu oškliví velkých psů (Velké Pyreneje jsou jako malí poníci) - a to je volitelné pro interaktivní, ale oni jsou požádáni, aby alespoň pozorovat - jsou brzy na podlaze s psy. Účelem je naučit se o psech terapie a jejich vlivu na lidi tím, že ji prožívají sami - to je zkušenostní - a studenti se stávají velmi stresovými, protože to hlásí. Musejí také psát o „terapeutické přítomnosti“, kterou psi dělají, ale lidé mohou také dělat a jak to pomáhá léčit lidi (nemyslíme na léčbu, existuje mnoho forem léčení, jak se studenti učí). “- Dr. Dembicki.

Níže uvedené video podrobněji vysvětluje úžasnou třídu Dr. Dembickiho. Nevím o tobě, ale to mě nutí jít do Adelphi jen proto, abych vzal tuto třídu!

Nevýhody

Samozřejmě jsou věci, o kterých byste měli přemýšlet, když vezmete psa na místo, jako je škola. Existují například alergie a některé děti, jak mi říkali Dr. Dembicki a Marszal, se bojí psů.

Marszal vysvětluje, že ve své oblasti existuje velká populace migrantů, z nichž mnozí pocházejí z kultur, které nemají stejný typ domácí kultury, jakou mají v Austrálii (mají více domácích zvířat v Austrálii než téměř kdekoli jinde na světě, on říká).

„Někteří z mých klientů se bojí psů,“vysvětluje Marszal. „Přinejmenším, dokud si nezvyknou na to, že kolem sebe bude kolie, papillon nebo standardní pudl. Studenti projevují velký zájem o psy a jsou zklamaní, pokud v tento den není přítomen žádný pes. “

Existují kultury, kdy psi jsou považováni za špinavé a dokonce nebezpečné, takže některé děti a / nebo jejich rodiče mohou odolat programu, který umožňuje psa na akademické půdě. Navíc, tam je nebezpečí kousnutí, a bakterie, jako je giardia mohou být předány ze psa na dítě, pokud hygienické normy nejsou udržovány. Pokud jsou však tým psů a psovodů vyškoleni (jak by měli být), měla by být tato rizika nízká.

Řekněte nám, co si myslíte o terapii psi ve škole?

Chcete zdravějšího a šťastnějšího psa? Připojte se k našemu e-mailovému seznamu a my budeme darovat 1 jídlo útočníkovi v nouzi!